ЖИВОЙ ИВРИТ

Урок 19

Письменные упражнения

Упражнение № 1. Перепишите предложения и дополните их наречиями из приведенного ниже списка:

		(בזהירות, במהירות, בשבוע שעבר, היטב)
	הוא נוהג , אבל הוא נסע מופרזת. התאונה קרתה מפני שהוא לא נהג . בכביש הזה אסור לנסוע .

Упражнение № 2. Перепишите следующие предложения, употребляя отрицательную форму повелительного наклонения:

	אל תלמד עברית!	למד עברית!
	לפני שנה	1. כתוב את מכתב עכשיו!
		2. סעי בזהירות!
		3. דאג למחר!
		4. גמרו מיד את הארוחה!
		5. בוא מהר!

Упражнение № 3. Ответьте на следующие вопросы:

		1. מי גורם  לתאונות בכבישי הגליל?
		2. כמה תאונות קרו בשבוע שעבר?
		3. כמה אנשעים נפצעו?
		4. כמה מכוניות נפגעו?
		5. במי פגעו המכוניות?
		6. מה מחפשת המשטרה?

Упражнение № 4. Один из шоферов, пострадавших в аварии на шоссе Цфат-Акко, рассказывает полиции о происшествии. Дополните его рассказ. Не забудьте упомянуть точное время аварии, скорость машины, число пассажиров и пострадавших. В качестве ответа приведен один из возможных вариантов.

זה קרה בשעה נסעתי במהירות של

Ответ זה קרה בשעה אחת  בלילה. נסעתי במהירות של 90 קמ"ש. לא היו מכוניות על הכביש ולא דאגתי. פתאום  ראיתי ששתי פרות מטיילות על הכביש. פגעתי בהן. במכונית היו אישתי ושני הילדים שלנו. אישתי ואני נפצענו קל והילדים לא נפגעו.